Jeudi 31 Janvier 2008

Nous sommes déjà en 2008. Notre année a bien commencé avec, dès le 1er janvier, l’anniversaire de Jérôme. Notre petit garçon était de très bonne humeur, il savait que ce jour là était « sa journée ». Il était très impatient d’avoir sa fête d’anniversaire. Je savais qu’il voulait un gâteau en forme de train avec 4 wagons (pour ses 4 ans), vu que j’en avais fait un pour sa sœur, je savais faire. Mais voilà, le matin de son anniversaire, il m’annonce qu’il veut un TGV pour gâteau d’anniversaire ! J’ai fait ce que j’ai pu pour faire un gâteau en forme de TGV ! Lorsque Paul s’est levé un peu plus tard, ce matin de 1er Janvier (il avait travaillé toute la nuit précédente), il s’est adressé aux enfants et leur a dit : « Bonne année ! » Jérôme a tout de suite rectifié : « Non ! Bonne annéeversaire ! » Juste avant sa fête, Jérôme a pu ouvrir les petits cadeaux venant de ses parents, il a reçu des petits escargots en plastique (il les aime beaucoup), un train puzzle et des cartes de requins. Il était content mais m’a demandé : « Maman où sont les voitures et les camions ? » Heureusement, ses amis pour son anniversaire lui ont offert plein de voitures, un camion et même une petite moto !

Je vous laisse regarder quelques photos de sa fête avec son gâteau ! Jérôme était aux anges, tout excité. Il ne tenait pas en place. Pour la petite anecdote, les ballons violets étaient en fait noirs au départ, mais en les gonflant ils sont devenus violet. Jérôme ne voulait que des ballons noirs pour sa fête (sa couleur préférée étant le noir) nous avions réussi à le convaincre de prendre des ballons d’autres couleurs pour les autres, pour que la décoration de sa fête ne soit pas exclusivement noire !

Le soir du premier janvier, après une journée bien remplie, j’ai dit à Jérôme : «Vite petit chou il est l’heure d’aller au lit ! » Eva m’a immédiatement reprise en me disant : « Maman, il a 4 ans maintenant ! Ce n’est pas un petit chou ! C’est un grand chou ! » Le lendemain, nous étions sur le campus universitaire de Paul et Jérôme avait besoin d’aller aux toilettes. Je l’y ai emmené et là, il a fait un long pipi. Je le lui ai fait remarquer en m’exclamant : « Dis-donc, c’était un très long pipi ! » Sur ce, il m’a répondu : « Et oui ! C’est un pipi de 4 ans ! » Début janvier, nous avons aussi eu le plaisir de passer quelques jours avec Adrien, un ami de lycée de Paul. Adrien nous a invités à le rejoindre à Park City dans une belle station de ski à une heure de route de chez nous. Nous y avons passé une après-midi et une nuit. Depuis le temps que nous vivons ici en Utah (connu pour avoir la plus belle neige au monde, du moins c’est ce qui est écrit sur les plaques d’immatriculation locales), nous n’avions encore jamais mis les pieds dans une station de ski. C’était très joli, et très agréable. Nous avons dormi dans un très bel hôtel, ce qui a permis d’effacer le traumatisme de l’hiver dernier avec « l’hôtel pourri » lors de notre voyage pour nous rendre au Texas. Eva et Jérôme ont compris que les hôtels en fait pouvaient être très biens et ils ont beaucoup aimé se baigner dans la piscine ouverte mais chauffée alors que tout autour il y avait de la neige. J’avoue avoir hésité à plonger dans la piscine, craignant d’avoir trop froid, mais en fait, c’était vraiment agréable et amusant de se baigner en plein hiver et dehors.

Nous n’avons pas pu skier, mais les enfants ont fait de la luge sur le surf d’Adrien, et nous avons pu jouer dans la neige. Vive les boules de neige ! Eva, sur cette photo, vient juste de recevoir une boule en plein visage. Paul a la jambe complètement enfoncée dans la neige ! Il y avait une nacelle pour nous emmener du parking à l’hôtel, les enfants ont décidé que c’était le meilleur manège du monde !

Merci Adrien et l’amie de la mère d’Adrien qui nous a gracieusement permis de rester dans cet hôtel. Bien sûr, nous avons joué les guides touristiques, et avons promené Adrien sur Salt Lake City. Nous avons visité Temple Square et vu le film sur Joseph Smith. C’est de loin mon film préféré de l’Eglise, à chaque fois que je le vois je pleure. Quand je pense à tout ce que Joseph a fait pour le rétablissement de l’Eglise mon cœur déborde de gratitude. Je joins une photo du film, où l’on peut voir Joseph et sa femme Emma.

Bien sûr, je pense également à notre prophète Gordon B. Hinckley qui est mort dimanche soir. Je suis reconnaissante pour l’exemple qu’il a été et pour tout le travail qu’il a accomplit dans sa vie. Il a réellement été au service d’autrui jusqu'à la fin. Pour ceux qui voudraient en savoir plus sur l’Eglise de Jésus-Christ des Saints des derniers jours je joins 3 liens internet un en français et les deux autres sont en anglais :

http://www.eglisedejesuschrist.fr/ http://www.lds.org/ http://www.mormon.org/ Président Gordon B. Hinckley et sa femme.

Je joins quelques photos de notre visite de Salt Lake City. Eva a voulu prendre une photo avec les sœurs missionnaires. Jérôme, quant à lui, collectionnait les brindilles.

Nous avons également visité le campus universitaire de Paul, je joins une photo de nous pour que vous puissiez admirer les montagnes qui entourent littéralement le campus de Brigham Young University. La veille de son départ, Adrien, Paul et les enfants ont réalisé derrière chez nous un bonhomme de neige géant ! Eva et Jérôme ont prénommé le bonhomme de neige «Adrien » ainsi même si le vrai Adrien nous quittait, l’Adrien avec une carotte pour nez resterait bien plus longtemps avec nous. Presque tous les matins, les enfants saluent notre Adrien et lui souhaitent une bonne journée. Adrien, merci d’avoir passé ces quelques jours avec nous, nous t’aimons beaucoup. Les enfants ont hâte de te revoir un jour en France. Après ces quelques jours de vacances, Paul et Eva ont repris le chemin de l’école. Eva continue d’apprendre un peu plus tous les jours et reçoit des petits mots d’amour d’un de ses camarades de classe. Il s’appelle Erik et veut toujours s’asseoir à côté d’elle. Il l’accompagne à la sortie des classes et tous les deux ou trois jours, il lui écrit un mot d’amour. Il ne sait pas écrire son nom correctement, mais elle ne veut pas le corriger, parce qu’elle ne veut pas qu’il ait mal au cœur « parce qu’il est si mignon » ! Je la trouve un peu jeune pour avoir un admirateur, mais elle si heureuse de recevoir des petits mots, elle a dormi avec le premier mot qu’il lui avait écrit. J’ai scanné un de ses petits mots, il y est écrit « Pour Eve de la part de Erik, Je t’aime beaucoup » (To Eve from Erik I love you so much). Je joins aussi la photo de classe de notre grande fille. Eva a choisi comme but pour la nouvelle année de lire ses écritures tous les jours. Elle lit un verset de sa bible en anglais « la vraie, celle pour les grands ». Tous les soirs elle insiste pour lire son verset, et en un mois elle n’a jamais manqué un seul jour. Il nous est arrivé de rentrer un peu tard d’une sortie et de mettre rapidement les enfants au lit en ayant juste fait une prière, mais Eva du fond de son lit, s’est souvenue de son but et m’a rappelée en criant pour qu’elle puisse me lire son verset. Elle a besoin d’aide pour les mots difficiles, mais elle s’en sort pas mal du tout. Jérôme du coup, veut lire aussi, alors il nous épelle les lettres des mots d’une ligne de ses écritures à lui. Il est tout content de lui quand la ligne est finie ! Mais lorsqu’il est trop fatigué, il préfère se mettre au lit tout de suite et juste écouter sa sœur, parce qu’épeler « ça donne mal à la tête quand on est fatigué » m’avait-il expliqué il y a quelques temps. Dans l'Eglise, on nous enseigne combien il est important d'enseigner l'Evangile à ses enfants lorsqu'ils sont jeunes ! Après l'épisode de la semaine dernière, je n’en suis plus si sûre! Eva et Jérôme se battaient à mort, je ne sais plus pour quelle raison. Eva très énervée contre son frère lui a dit des mots durs "Je ne t'aime plus ! Je ne veux plus jamais jouer avec toi ! Tu es un méchant frère!" Je lui ai dit que ce qu'elle disait n'était pas gentil et je lui ai posé la question suivante :"Qu'est-ce que Jésus ferait à ta place ?" Elle m'a répondu dans la foulée :"Jésus il a cast out (chassé) son méchant frère Satan!" Je ne m’attendais pas du tout à cette réponse, je lui ai juste répondu bêtement qu'elle ne pouvait pas comparer son frère à Satan ! Heureusement, depuis ils se sont réconciliés, et jouent à nouveau bien ensemble. Ils continuent de se chamailler, mais se serrent toujours les coudes lorsque je les réprimande. Sur cette photo, Eva lit les écritures à ses nounours.

Quatre ans, c’est grand, mais il reste beaucoup à apprendre. Ainsi Jérôme m’a demandé : « Maman, le igloo, c’est la maison de la tortue ? » Il a également demandé a son père qui recousait son matelas (Jérôme se balance tellement la nuit, qu’il fait craquer les coutures de son matelas) : « Papa, qu’est-ce qui est le plus pointu, l’aiguille ou le concorde ? » Il se demande également qui fabrique les camions, les maisons, les immeubles, les fours, les micro-ondes, les roues des voitures. Il est fasciné par les usines et les machines, et les gens qui ont inventé toutes ces merveilleuses machines qu’il aime ! Ses goûts en architecture sont assez particuliers, l’autre jour nous passions devant des immeubles d’étudiants, Deseret Towers (Les tours Deseret), qui sont en train d’être détruits et Jérôme s’est exclamé : « Qu’est ce que c’est joli ! » Bien sûr, il trouve merveilleux la machine qui détruit tout et le monsieur qui a inventé la machine qui détruit tout. Ci-joint, le magnifique bâtiment.

Depuis, il construit aves ses legos des fusées, des avions, des bateaux, des tours ou des escaliers, puis il construit une machine (toujours en legos) qui détruit ce qu’il a créé. Il m’appelle quand tout a été détruit et me dit : « Tu as vu c’est magnifique j’ai tout cassé, même ma machine qui casse tout ! » Je sais que ce n’est qu’une phase, mais c’est vrai qu’avec son obsession de détruire tout et sa couleur préférée le noir je pourrais avoir de quoi m’inquiéter, mais je ne le suis pas. Je ne garde juste pas ses dessins, parce qu’ils ne sont pas très beaux. Jérôme commence toujours par dessiner de belles choses, comme une fusée, avec plein de jolies couleurs, puis d’un seul coup, il attrape son feutre noir, et il colorie par-dessus son joli dessin et résultat j’ai un dessin tout noir parce que la jolie fusée a pris feu ! Il n’est pas non plus très doué pour faire des compliments, l’autre jour il s’est approché de moi et m’a caressé les cheveux, puis s’est exclamé : « Wouah ! Tes cheveux sont cools ! Tu les as brossés ? » Malgré tout nous l’aimons si fort, il est si gentil et tous les jours, il me dit à plusieurs reprises: « Maman, tu sais que je t’aime » et il fait la même chose à son père. Il aime beaucoup aller regarder son père lorsqu’il dort. Dernièrement, il est allé sur la pointe des pieds dans notre chambre pour voir son père dormir et en ressortant il m’a dit tout amusé : « Papa, il gonfle ! » (ronfle) Il est aussi poli. Un soir nous revenions d’une fête et j’ai félicité Jérôme en disant : « Bravo tu as été très poli ce soir. » Il m’a répondu : « Oui j’ai fait plein de smiley faces (visages souriants) aux gens ! » Sur cette photo, Jérôme est un chien méchant (l’écharpe est un collier). A 5 ans, bientôt 6, Eva a, elle aussi, beaucoup de questions même si très souvent, elle pense connaitre toutes les réponses. Hier, alors que nous étions sur le chemin de retour de l’école, elle m’a demandé : « Maman, pourquoi lorsque j’étais un bébé, j’avais la tête ronde et maintenant j’ai la tête carrée ? » Une autre fois, nous étions à la Chapelle assis derrière une nouvelle famille qui avait des jumeaux. Eva a très vite remarqué que les deux petits garçons avaient le même âge et se ressemblaient. Elle m’a demandé en me les montrant : « Comment ils en ont eu deux ? Ils les ont inventés comment ? » Je lui ai répondu : « Parfois les mamans au lieu d’avoir un seul enfant dans leur ventre, elles en ont deux en même temps. On les appelle des jumeaux ! » Eva s’est alors exclamée : « Oh ! C’est magique ! » Quelques minutes plus tard, Paul est venu s’asseoir à nos côtés (il était à une autre réunion juste avant) et Eva lui en dit en montrant du doigt la famille devant nous : « Papa, eux, ils ont des esquimaux ! » La semaine dernière Paul a demandé à notre grande fille comment on appelait les petits des canards. Elle lui a répondu toute contente : « Les Cannichons ! » Lundi, Eva est rentrée de l’école et elle était aux anges. Elle me dit alors : « Maman, j’ai pété un vrai hamster. » Moi : « Tu as quoi ??? » Elle m’a répété la même chose « j’ai pété un vrai hamster ». Je lui ai dit que je ne comprenais pas ce qu’elle me disait. Elle m’a alors dit : « Mais tu sais, en anglais, on dit to pet a real hamster ». En anglais, to pet veut dire caresser. Donc, Eva avait caressé un vrai hamster dans sa classe. Les enfants font beaucoup d’anglicismes. Ils utilisent constamment les verbes asker (demander), jumper (sauter), fixer et refixer (réparer) et autres. Leur méthode c’est de mettre ER à la fin des verbes en anglais, et de les conjuguer ainsi à la française. Si au moins le reste de leur français était bien, ça irait, mais comme tous les enfants de leurs âges, les fautes il en font dans presque toutes les phrases. Eva continue de dire, apprendu, comprendu, pinceauler (pour peindre) et Jérôme dit « à clause » (à cause) tout le temps et il dit « je colore » pour colorier. J’essaye de leur enseigner le français, mais ce n’est pas toujours concluant. Comme par exemple, lorsque je leur lisais un livre en français sur les bateaux. Le livre décrit les différentes parties d’un bateau, je leur lisais donc que l’avant du bateau s’appelait la proue et que l’arrière du bateau se disait la poupe. Sur ce, Eva et Jérôme se sont pris un fou rire, et je ne comprenais pas du tout pourquoi, alors Jérôme m’a dit : « la poupe, c’est la poop (le caca) en anglais! » (Tout en me montrant son derrière). Ils étaient littéralement pliés de rire. Une autre fois nous étions en voiture, et je me suis exclamée : « Mes amours que vous êtes silencieux ! » Eva m’a demandée ce que cela voulait dire silencieux. Je lui ai répondu : « Ecoute bien le mot et dedans tu vas entendre un autre mot que tu connais bien. » J’ai redis lentement le mot SILENCIEUX. Eva m’a répondu : « Cieux » et Jérôme : « Lance ! » Pour finir ce mois de janvier, je vais vous décrire le petit déjeuner de nos deux chéris. Après des années de tartines de pain grillé au Nutella, ils ont décidé il y a quelques mois de cela, de manger des céréales avec du lait. Très bon choix, plus équilibré, mais quelle galère pour moi. Je m’explique, Eva veut deux céréales différentes au chocolat, toujours la même avec des petites boules au fond du bol qui doivent remplir 1/3 du bol, pas plus, parce qu’elle préfère les autres au chocolat (du riz soufflé) qui remplissent les 2 autres tiers. Si je mets trop des premières et pas assez de la deuxième sorte de céréales, elle n’est pas contente. Le lait attention, pas trop non plus, mais suffisamment ! Jérôme, lui, veut 3 sortes de céréales, les 2 mêmes qu’Eva plus une autre sorte avec des petits bonbons. Il veut celles avec les petites boules au chocolat au fond comme sa sœur, mais moins que sa sœur puisqu’il veut 3 sortes de céréales, puis un tout petit peu de celles aux bonbons et plein de riz soufflé au chocolat avec juste un peu de lait ! Punaise, certains matins, je n’ai pas envie de répondre à toutes leurs exigences et j’expédie un peu vite leur rituel des céréales, résultat, ni l’un ni l’autre ne finit son bol ! Le samedi matin, lorsque j’aimerai bien dormir 20 minutes de plus, dans la cuisine, Eva et Jérôme tapent leurs bols avec leurs cuillères jusqu'à ce que je me lève ! Voila, nos petits chéris ont déjà leurs petites habitudes. En espérant que vous avez eu un bon début d’année, je vous dis à bientôt, Elodie. PS : Sur cette dernière photo, les enfants montrent leurs gros ventres après avoir avalé 4 bols de soupe !